Alunos da Escola Herbert de Souza desenvolvem Sabonete Ecológico e Acessível para Animais de Rua

Alunos da Escola Herbert de Souza, em São José dos Pinhais, estão entre os finalistas da 12ª edição do Solve for Tomorrow Brasil, programa de Cidadania Corporativa da Samsung, realizado em parceria com o Cenpec. A iniciativa incentiva escolas públicas de todo o país a desenvolverem soluções inovadoras baseadas na metodologia STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) para desafios reais da sociedade.

O grupo paranaense criou um sabonete sustentável antipulgas e carrapatos, produzido com erva-de-santa-maria, uma planta conhecida por suas propriedades naturais contra parasitas. O produto foi pensado especialmente para ajudar animais de rua, que sofrem com a infestação desses insetos, e também para atender famílias de baixa renda que têm dificuldade de adquirir produtos industrializados mais caros e, muitas vezes, agressivos.

A equipe é formada pelos estudantes do 1º ano do Ensino Médio Thyfila Roberta Sampaio Bacelar, Ayssó Murilo Soares Gama, Larissa de Almeida Penteado, Mikaely Eduarda Campos de Lima e Paulo Eduardo Dubczak de Morais, sob orientação da professora Pauline Henrique Fernandes.

Segundo a docente, a ideia partiu da observação de uma das alunas sobre o grande número de animais de rua debilitados pela ação de parasitas. O grupo chegou a testar outras alternativas, como um spray, até alcançar a fórmula ideal do sabonete.

Para a professora Pauline, o projeto tem um forte impacto social:
“Além de ser natural e seguro para os animais, o sabonete oferece uma solução acessível para quem não consegue comprar produtos convencionais. É uma forma de cuidar da saúde animal sem prejudicar o meio ambiente.”

O trabalho chamou a atenção de representantes do programa. Helvio Kanamaru, Diretor de ESG e Cidadania Corporativa da Samsung na América Latina, destacou o compromisso dos jovens com a sustentabilidade e com as demandas da própria comunidade. Já Beatriz Cortese, Diretora Executiva do Cenpec, reforçou como iniciativas assim revelam o protagonismo juvenil ao unir ciência, criatividade e responsabilidade social.

A participação no Solve for Tomorrow também abriu portas além da sala de aula. Os estudantes conseguiram firmar parceria com uma universidade da região, realizar visitas técnicas e envolver ativamente a comunidade local, que acompanha e apoia o projeto.

Agora, na etapa final, o grupo segue em mentoria com especialistas do programa, aprimorando o protótipo enquanto se prepara para a fase de votação do Júri Popular, que será aberta em 19 de novembro.